Webquest

Hola chic@s,

aquí os dejo mi dirección de Webquest, en la cual hemos realizado actividades de pizarra digital, la descripción de nuestro centro, como evaluaremos a los niños, etc.

Espero que os guste.

Como futuras maestras, debemos utilizar las nuevas tecnologías para que los niños puedan aprender como les toca, en el siglo XXI  y no como nuestros padres. Las actividades que he realizado son:

ACTIVIDAD 1

En esta actividad los niños deben poner las imágenes donde les corresponda, es decir, la bebida en la espiral de la bebida y la comida en la espiral de la comida. En el caso que no lo hagan bien la imagen volverá a su sitio, por el contrario si lo hace bien la imagen desaparecerá.

ACTIVIDAD 2

Aquí los niños tendrán que poner los alimentos sanos en la cesta con la cara sonriente y los alimentos menos sanos en la cesta de la cara triste como por ejemplo, la fresa en la cesta de la cara sonriente y la pizza en la cesta de la cara triste.

ACTIVIDAD 3

En esta actividad, los niños deberán escribir de bajo de la palabra, el nombre completo del alimento. Una vez lo hayan completado todo, con la lupa pondrán ver si esta bien escrito pasándola por encima de las palabras incompletas.

ACTIVIDAD 4

En esta, los niños deberán unir mediante una línea la fruta completa con la fruta que esta a medias y una vez las hayan unido todas podrán comprobar si están bien borrando la parte de fruta que falta.

ACTIVIDAD 5

Y por último, en esta actividad los niños tienen que unir las frutas por parejas y cuando son correctas, desaparecen hasta terminar con todas las parejas.

Investigación Educativa

Estos días en clase hemos estado viendo como poder llevar a cabo una investigación educativa. 

Se trata del estudio de los métodos, técnicas y procedimientos utilizados para obtener un conocimiento, una explicación y una comprensión científica de los fenómenos educativos, así como de solucionar problema de la educación.

Surge para conocer mejor el funcionamiento de:

1. UN SUJETO 

2. UN GRUPO DE SUJETOS 

3. UN PROGRAMA 

4. UNA METODOLOGÍA 

5. UN RECURSO 

6. UN CAMBIO OBSERVADO 

7. UNA INSTITUCIÓN 

8. UN CONTEXTO AMBIENTAL

Para tener una mejor investigación y un buen desarrollo (I + D) debemos crear conocimiento sobre el funcionamiento de la realidad que nos posibilita la investigación , la posibilidad de transformar esa realidad a través de la innovación y la mejora de las practicas cotidianas.

El objetivo de la investigación es la siguiente:

•OBJETIVO

•HIPÓTESIS 

•DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 

•MUESTREO 

•INSTRUMENTOS 

•ANÁLISIS DE DATOS 

•INFORME DE INVESTIGACIÓN

Respecto a la metodología debemos tener en cuenta (hacer referencia a cómo se va a realizar la investigación):

-Establecer las variables 

-Elegir la población o muestra 

-Elaborar los instrumentos de recogida de datos 

-Análisis de datos.

En un aula de Educación Infantil se puede investigar todo lo que nos propongamos. En el aula se puede investigar los niños que sus padres trabajan y los que no, en el patio se puede investigar si realizan ejercicio físico…. y así se podrán investigar en todas las áreas que se dan en el centro (comedor,  lecto-escritura, etc.)

La investigación educativa se tiene que realizar en la clase donde estemos, ya que en otras clases tendrán otros resultados distintos a los nuestros. Además tiene que ser sistemática.